JOB SHEET BB, PB & LK

DOKUMEN  JOB SHEET(JS)
STIKES KHARISMA KARAWANG
JOB SHEET
Program Studi	:	Diploma III Kebidanan
Mata Kuliah	:	Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah
Kegiatan/Keterampilan	:	Pengukuran Tumbuh Kembang Bayi Dan Anak Balita
Unit	:	Praktik Lab Bayi dan balita
Objektif Perilaku Siswa (OPS)	:	Dengan melihat  daftar tilik, mahasiswa dapat : Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam pengukuran tumbuh kembang bayi dan anak balita (TB, BB, LK) 2.      Melakukan pengukuran BB,PB dan LK dengan benar sesuai standard.
Dosen	:	Risma Evi J, SST
Peralatan	:	Peralatan : Timbangan bayi Boneka bayi Pakaian bayi Meja yang datar Pengukur PB Alas/ kain Metlin
Referensi	:	1.      Cahyaningsih, Dwi. 2011. Pertumbuhan perkembangan anak dan remaja. Jakarta : TIM. 2.      Dompas, Robin. 2011. Buku saku asuhan neonatus, bayi dan balita. Jakarta : EGC. 3.      Hidayat, Aziz. 2009. Asuhan neonatus, bayi dan balita. Jakarta : EGC. 4.      Rochmah. 2012. Panduan belajar asuhan neonatus, bayi dan balita.  Jakarta : EGC. 5.      Soetjiningsih. 1995. Tumbuh kembang anak.   Jakarta : EGC.

DASAR TEORI

 

ª             Berat Badan (BB)

Indikator berat badan digunakan untuk menilai status gizi, memantau kondisi kesehatan untuk pengobatan penyakit, dan dasar perhitungan obat dan makanan.

Berat badan bayi usia 5 bulan akan 2x berat badan lahir (BBL), pada usia 1 tahun akan menjadi 3x BBL , dan pada usia 2 tahun akan menjadi 4x BBL . peningkatan BB anak dengan gizi yang baik pada tahun pertama mengikuti pola pertambahan berikut : treiwulan I bertambah700- 1000gram/ bulan, triwulan II bertambah 500- 600 gram/ bulan, triwulan III bertambah 350- 450 gram/ bulan, triwulan IV bertambah 250- 350 gram/ bulan. Pada anak pra sekolah, berat badan rata- rata meningkat 2 kg/ tahun.

Rumus perkiraan berat badan menurut Behrman (1992)

ª             Tinggi Badan (TB)

Keuntungan indikator tinggi badan adalah pengukurannya objektif dan dapat diulang, alat dapat dibuat sendiri, biayanya murah, dan mudah dibawa, sedangkan kerugiannya adalah perubahan tinggi badan relatif lambat, sulit mengukur tinggi badan dengan tepat, memerlukan tenaga lebih dari 1 orang, dan memerlukan dua posisi (terlentang dan berbaring).

Panjang badan (PB ) rata- rata bayi ketika lahir 50 cm. Pertambahan PB biasanya mengikuti rumus : 1 tahun akan menjadi 1,5 x PB lahir, 4 tahun menjadi 2 x PB lahir, dan dewasa menjadi 3,5 x PB lahir (2 x PB 2 tahun).

Rumus memperkirakan PB/ TB anak :

                                      

ª             Lingkar kepala

Pengukuran lingkar kepala bertujuan untuk menilai pertumbuhan anak melalui perkembangan lingkar kepala.

1.    Antara usia 0 dan 6 bulan, LK bertambah 1,32 cm/ hingga ukuran rata- rata 37,4 cm.

2.    Antara usia 6-12 bulan, LK meningkat 0,44 cm / bulan hingga 45  ukuran  rata-rata 45 cm, pada usia 12 bulan,LK meningkat sepertiganya dan berat otak bertambah 2,5 kali dari berat lahir.

1.   

PERSIAPAN

Pastikan bahwa praktik ini penting untuk mengetahui ada tidaknya penyimpangan pertumbuhan pada bayi, balita dan anak pra sekolah.

2.    Periksa dan pastikan semua alat yang diperlukan sudah tersedia sesuai dengan job sheet.

3.    Letakkan alat pada tempat yang mudah di jangkau.

PETUNJUK

 

1.    Baca dan pelajari lembar kerja yang tersedia dengan baik.

2.    Siapkan alat –alat secara lengkap sebelum tindakan dimulai.

3.    Ikutilah petunjuk yang ada pada job sheet.

4.    Lakukan secara teliti.

5.    Tanyakan pada dosen bila terdapat hal-hal yang kurang dimengerti atau dipahami.

6.    Laporkan hasil kerja setelah selesai melakukan latihan.

KESELAMATAN KERJA

 

1.    Patuhi prosedur pekerjaan.

2.    Bertindak lembut dan hati- hati pada saat melakukan tindakan.

3.    Letakkan peralatan pada tempat yang mudah terjangkau.

4.    Lakukan secara benar dan teliti.

PROSEDUR TINDAKAN   NO	LANGKAH PEKERJAAN dan KEY POINT	ILUSTRASI GAMBAR
	Pengukuran Berat Badan (BB) Bayi
1	Mengatur posisi timbangan senyaman mungkin. Key Point : Letakkan timbangan pada meja yang tidak mudah bergoyang
2	Mengecek kelayakan timbangan dan mengatur posisi jarum jam. Key Point : Lihat posisi jarum posisi jarum atau angka harus menunjuk ke angka 0
3	Meletakkan / membaringkan bayi diatas timbangan secara hati- hati. Key Point : Bayi sebaiknya telanjang ,tanpa topi, kaos kaki, sarung tangan
4	Membaca hasil dari pengukuran BB secara teliti. Key Point : Lihat jarum timbangan sampai berhenti dan bila bayi terus menerus bergerak, perhatikan gerakan jarum, baca angka ditengah-tengah antara gerakan jarum ke kanan dan ke kiri
5	Menggendong / mengangkat kembali bayi dari timbangan secara hati-hati. Key Point : Angkat bayi dengan posisi kedua tangan memegang ketiak bayi agar pegangan lebih kuat
6	Mencatat hasil pengukuran.  Key Point : Catat hasil pengukuran BB di buku pantauan pertumbuhan dan perkembangan bayi (KMS)

NO	LANGKAH PEKERJAAN dan KEY POINT	ILUSTRASI GAMBAR
	Pengukuran Panjang Badan (PB) bayi
1	Menyiapkan meja tempat pengukuran PB. Key Point : Pastikan menggunakan meja yang datar, keras, bersih dan kering
2	Baringkan bayi secara terlentang diatas meja pengukuran yang sudah diberi alas. Key Point : Kepala bayi menempel pada pembatas angka 0
3	Ukur panjang badan bayi Sebaiknya dilakukan oleh tiga orang §  Petugas1 : kedua tangan memegang kepala bayi agar tetap menempel pada pembatas angka 0 (pembatas kepala) §  Petugas 2 : tangan kiri menekan lutut bayi agar lurus, tangan kanan menekan batas kaki ke telapak kaki. §  Petugas 3 : membaca di tepi di luar pengukur dan mencatat hasil Key Point : Bayi sebaiknya tidak menggunakan topi,kaos kaki atau sepatu
6	Mencatat hasil pengukuran.  Key Point : Catat hasil pengukuran PB di buku pantauan pertumbuhan dan perkembangan bayi (KMS)

NO	LANGKAH PEKERJAAN dan KEY POINT	ILUSTRASI GAMBAR
	Pengukuran Panjang Badan (PB) secara berdiri
1	Menyiapkan alat pengukur PB dan memasangnya . Key Point : Pasang  pengukur panjang badan di tempat yang mudah di jangkau
2	Anak berdiri tegak mengadap kedepan, Punggung, pantat dan tumit menempel pada tiang pengukur. Key Point : Anak tidak memakai sandal atau sepatu
3	Turunkan batas atas pengukur sampai menempel di ubun-ubun. Key Point : Anak tidak memakai topi
6	Membaca hasil pengukuran PB. Key Point : Baca angka di batas angka tersebut
6	Mencatat hasil pengukuran.  Key Point : Catat hasil pengukuran PB di buku pantauan pertumbuhan dan perkembangan bayi (KMS)

NO	LANGKAH PEKERJAAN dan KEY POINT	ILUSTRASI GAMBAR
	Pengukuran Lingkar Kepala (LK)
1	Menyiapkan alat pengukur LK dan pasien (bayi dan anak). Key Point : Pastikan anak tenang saat dilakukan pengukuran
2	Membaringkan bayi diatas meja tempat pengukuran. Key Point : Boleh sambil di gendong atau duduk jika anak merasa tidak nyaman
3	Alat pengukur dilingkarkan pada kepala anak melewati dahi, menutupi alis mata, diatas kedua telinga, dan bagian belakang kepala yang menonjol, tarik agak kencang. Key Point : Lakukan secara benar dan teliti
6	Baca angka pada pertemuan dengan angka 0. Key Point : Tanyakan tanggal lahir bayi / anak, hitung umur bayi / anak
6	Mencatat hasil pengukuran.  Key Point : Hasil pengukuran di catat pada grafik lingkaran kepala menurut umur dan jenis kelamin anak

EVALUASI

 

F Setiap mahasiswa melakukan redemonstrasi tindakan pengukuran bb, pb dan LK dengan berpedoman pada job sheet

F Seluruh alat disiapkan dengan lengkap

F Setiap langkah pekerjaan dilakukan secara urut, sesuai job sheet

F Pembimbing menguji dan mengamati cara kerja mahasiswa dengan menggunakan daftar tilik.